¡Lengua y literatura en la red!

Práctica 3

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal estáis? 

En esta nueva entrada les presentamos una página web interesante donde aparecen apuntes de lengua y literatura. En otro apartado, hay actividades de ortografía para que nuestros alumnos puedan practicar la ortografía desde su casa y conectándose a la red. En este caso, trataremos de explicar el funcionamiento de la página el Velero Digital. Aquí, por una parte, nuestros alumnos pueden encontrar apuntes y actividades que les sirvan como repaso a lo dado previamente en clase. Además, por otra parte, también nos sirve a nosotros como profesores, ya que debemos tener en cuenta las actividades y contenidos que pueden servir como refuerzo para nuestros estudiantes. 

La página está destinada para alumnos de Secundaria y Bachillerato. Se estructura de la siguiente forma:

> En el apartado de Lengua, tenemos: 

La morfología, la oración simple y compuesta (actividades de repaso propuestas), otro apartado llamado comunicación donde aparecen correctamente explicadas las funciones del lenguaje y los factores que intervienen en la comunicación. Y, por último, en el apartado de ortografía aparecen ejercicios y reglas de ortografía que pueden resultar muy útiles para nuestro alumnado. 

Aquí, podéis observar un ejemplo interesante de algunos contenidos que podemos ver en la página:

 Morfología
            Clases de palabras (nombre, adjetivo, verbo, pronombre, adverbio, preposición, conjunción)
Bachillerato:     Clases de palabras según su estructura
Bachillerato:     Ejemplo de análisis morfológico
Secundaria:      Clasificación en monemas y ejercicios resueltos
            Las formas no personales del verbo (funciones sintácticas del infinitivo, gerundio y participio) (pdf)
            El adjetivo (clasificación: determinativos y calificativos; función sintáctica)
            El adverbio (concepto y clasificación)
            El sustantivo y el sintagma nominal (SN) (estructura, clasificación, función sintáctica)

 La oración simple
            Teoría (partes de la oración: sujeto, predicado y tipos de complementos verbales)
            La oración simple en una hoja (apuntes en pdf para alumnos de 2ºeso)
            56 cuestiones básicas sobre sintaxis (preguntas frecuentes sobre sintaxis para alumnos de 2ºeso)
            Ejercicios de oraciones simples (ejercicios resueltos)
            Análisis sintáctico de oraciones simples (50 ejercicios resueltos)
            Las oraciones impersonales
            Valores de "que"
            Valores de "se"
            Clasificación de las oraciones (verbos, modalidad oracional, naturaleza predicado)


> En el apartado de literatura, tenemos: 

La métrica y recursos estilísticos, también aparece una guía interesante para hacer los comentarios de texto. Además, aparecen algunos textos comentados, como son: Romance del prisionero, Soneto XI de Garcilaso de la Vega... En otro apartado aparece una antología poética (donde aparecen algunos poemas y textos representativos de nuestra literatura que nuestros alumnos pueden consultar sin ningún problema). 

Ejemplo:                                       1. Romance del cautivo
                                            Que por mayo era por mayo,
                                                cuando hace la calor,
                                             cuando los trigos encañan
                                             y están los campos en flor,
                                              cuando canta la calandria
                                                y responde el ruiseñor,
                                               cuando los enamorados
                                                 van a servir al amor.
                                                sino yo, triste, cuitado,
                                               que vivo en esta prisión,
                                              que ni sé cuando es de día
                                               ni cuando las noches son,
                                                  sino por una avecilla
                                               que me cantaba al albor.
                                              Matómela un ballestero,                                               dele Dios mal galardón.

También aparece una guía de lectura que permite a nuestros alumnos valorar los libros que han leído. Con esta guía, nosotros los profesores podemos aprovechar para explicarla en clase y que nuestros alumnos la entreguen al profesor una vez hayan leído algún libro o algún texto que les haya resultado interesante. Por último, hay una guía de algunas lecturas recomendadas para nuestros alumnos. Estas lecturas favorecen la motivación y el interés por la lectura de nuestros alumnos. 

Aunque la explicación haya sido breve, espero que les haya gustado. Hasta la próxima...

¡En Internet también se puede aprender lengua y literatura!

Hola a todos. ¿Cómo estáis?

En esta nueva entrada, os traigo una página web que me ha llamado poderosamente la atención, una página en la que he descubierto una nueva forma de aprender lengua y literatura, entre ellas, ¡jugando! Hablamos de http://www.donquijote.org/lengua-espanola/, una página, establecida inicialmente para ELE, pero que también se puede utilizar de manera directa en la enseñanza de lengua y literatura española para la ESO.

Este es el aspecto de la página inicial:

¡Una página donde aprender lengua, literatura y, ante todo, cultura!

Esta página, como podemos ver, contiene el índice de todos los apartados seleccionables. Hemos tenido que recortarla ligeramente, pero podemos encontrar muchos apartados que vemos muy útiles a la hora de nuestra labor docente: Literatura Española, Conjugador de Verbos, Errores Comunes... y más abajo, encontramos El rincón del Profesor, Pensamiento Crítico, Aprendiendo a través de la lectura, etc.

También encontramos un interesante apartado, en el que disponemos de numerosos útiles para nuestras sesiones de clase. No solo debemos enseñar la lengua y literatura impartiendo clase magistral, sino que también podemos realizar "juegos" con los alumnos para comprobar que han aprendido la lección (como todos sabemos, la práctica hace la memoria, y jugando y divirtiéndonos todo se nos introduce mejor). Tenemos una imagen de muestra:

Desde la palabra del día hasta poner a prueba el nivel del alumno, además de refranes y conjugador de verbos. ¡Un sistema muy completo!

Como ya hemos dicho, esta página y sus menús están más vinculados a la clase de ELE, pero muchos profesores verán muy útiles estos contenidos, sobretodo para sus clases de ESO, debido a que hay mucho temario que se complementa. Así mismo, encontramos en el apartado de literatura española muchos ejemplos de autores, movimientos y características que nos serán muy útiles a la hora de impartir esta materia a nuestro alumnado.

Considero que, al igual que otras muchas páginas Web, esta contribuye al aprendizaje de la lengua y la literatura y ayudan a los docentes a idear actividades fuera de los tradicionales libros de texto, lo cual beneficia a la vía de aprendizaje, y hace de la clase de lengua y literatura española una lección amena, entretenida, dinámica y, sobre todo, provechosa.

Práctica 3

¡Hola a todos y a todas!, volvemos esta semana con rincones de lengua que nos pueden resultar interesantes a la hora de trabajar con nuestros alumnos. Os explico uno de los principales recursos que he empleado en las prácticas: la bitácora de la lengua.

            Este portal posee una amplia gama de elementos muy variados. En la pestaña de Lengua y literatura, podemos encontrar una amplia sección de apuntes y presentaciones de todos los aspectos que tratamos en el aula: morfología, sintaxis, mapas conceptuales literarios, etc:

            En la zona de textos encontraremos dos herramientas: textos para comentar y ejemplos resueltos del comentario de texto. Esta herramienta resulta tremendamente útil en la explicación de un aspecto fundamental como es el comentario de texto:

            Como vemos, el portal tiene acceso directo a otros blogs de aula;. Estos están catalogados por cursos que van desde primero de la ESO  a bachillerato, un apartado de ponencias, secuencias didácticas y ponencias.

            Por último, el aspecto que más me ha llamado la atención es el rincón dedicado a la lectura, pues en ella podemos encontrar una selección de textos indicados para la animación lectora de los cursos, enlaces a otros blogs dedicados a la lectura e ideas para trabajar los libros en clase sin realizar exámenes.

            ¿O ha parecido interesante? Echadle un vistazo y os gustará más. ¡Hasta la semana que viene!

Controla tu lengua

¡Hola a todos!

Hoy voy a hablaros de Controla tu lengua un blog que me parece muy interesante para trabajar con nuestros futuros alumnos de lengua y literatura española en Secundaria. 

Esta página ofrece numerosos contenidos útiles sobre lengua y literatura para nuestros alumnos. Desde una perspectiva dinámica y divertida, la administradora de este blog ha publicado materiales divididos en apartados tan interesantes como "Curiosidades", "Etimología", "Insultos con fundamento", "Pasatiempos" y "Tómatelo con humor". 

Este blog no está indicado solamente para los alumnos, sino que también nos facilita ideas a los profesores para llevar al aula, y poder tratar las cuestiones de nuestra asignatura de una manera más amena. Un ejemplo que me ha gustado se encuentra dentro del apartado ya citado "Tómatelo con humor". 

En este post la autora nos propone tratar la cuestión de la lectura por placer y los hobbies de los jóvenes de la actualidad a partir de un sketch de José Mota, personaje televisivo conocido por todos. Gracias al componente humorístico de este vídeo, podemos trabajar tanto el tema de la pasión por leer como la jerga marginal, porque los protagonistas utilizan este tipo de lenguaje.

En una columna a la derecha aparecen todos los apartados que componen el blog. En cuanto a los relacionados con la lengua española, hay muchísimas publicaciones sobre "Comunicación", "Descripción", "Figuras retóricas", "Gramática", "Fonética", "Morfología", etc. que contienen ideas innovadoras para trabajar estas cuestiones. Además, hay muchas tareas que pueden realizar para practicar los contenidos aprendidos, de manera que se les facilite el acceso al aprendizaje a través de un sitio web, mucho más práctico que los métodos tradicionales.

En conclusión, os invito a visitar este blog para que podáis encontrar recursos útiles y divertidos para preparar vuestras futuras clases. Espero que os guste y que nos sirva de inspiración para crear nuevas actividades innovadoras nosotros mismos.

¡Un saludo!